Einfach und sicher zum Rechtschreib-Meister mit Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache
Ob Verständnisschwierigkeiten, Schrift- u/o Rechtschreib-Probleme - mit diesen erstaunlich einfachen Methoden führen auch Sie Ihre Kinder im Förderunterricht oder bei der Nachhilfe zu einem besseren Deutschverständnis.
- Alphabetkurs für das Erlernen des lateinischen Alphabets
- Vokabeltraining zu einzelnen Themenschwerpunkten
- systematischem Rechtschreibtraining, abgestimmt auf die Bedürfnisse dieser Schüler und mit vielen Lernspielen
- Motivations- und Konzentrationstraining
- Lerntypentest und Lernstrategien
Alle Unterlagen stehen in der Förderdatenbank als PDF-Downloads unbefristet zur Verfügung. Sie laden sich - wann immer Sie wollen - die benötigten Lektionen herunter. Ein übersichtliches Leitsystem unterstützt Sie bei der Auswahl, lange Vorbereitungszeiten sind Geschichte!
Einzigartiges Trainingskonzept
So führen Sie das Kind zum Lernerfolg. 
Programmübersicht
Alle Lektionen auf einen Blick
- über 1.000 Seiten hochwertiges Material
- einmalige Zahlung, keine laufende Gebühr
- zeitlich unbegrenzter Zugang inkl. Updates
- Die Kinder werden SCHLAUDINO lieben!
- Sie erhalten alles, was Sie zum Unterrichten brauchen.
100% Zufriedenheits-Garantie
| Ab der 5. Schulstufe: SCHLAUDINOS Rechtschreib-Meister / Deutsch als Zweitsprache | |
| Umfassendes DaZ-Förderprogramm |  |
| 193 Lehrerblätter mit Anleitungen und Lösungen | |
| 111 Arbeitsblätter für die Förderstunde (34 Lektionen) | |
| 494 Übungsblätter für zu Hause | |
| 68 Meisterblätter mit Lösungen | |
| 50 Lernspiele (auf 422 Seiten) | |
 Lehrer-Ratgeber Motivation |
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| Lehrer-Ratgeber Konzentration |
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| Lehrer-Ratgeber Lernstrategie |
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| E-Mail-Support | |
| Preis für Pädagog*innen | nur |
Kein Abo: Einmal zahlen, immer nutzen!
Screenshots aus dem DaZ/DaF-Förderprogramm
Die wichtigsten Inhalte im Überblick
- Alphabetkurs zum Erlernen des lateinischen Alphabets (Druck- und Schreibschrift)
- Alphabet - Anlaut (Erfassen des Platzes von Buchstaben in der ABC-Reihe)
- Verb I; Vorstellen, Grüßen (Präsens, Perfekt, Futur)
- Artikel I; Wohnung, Zahlen
- Vokale, Silben, Wortakzente; Uhr, Woche
- Personalpronomen ä - e; Meine Familie
- Adjektiv I - Basiswissen und Steigerung; Kalender
- Adjektiv II - Adjektiv durch Endungen; Jahreszeiten
- Nomen I; Essen, Vorlieben und Abneigungen äußern
- Nomen II; Nomen durch Endungen; Arbeit, Berufe
- Kasus; Haustiere, Garten
- Verb II - trennbare Verben; Körper, Arzt
- Präposition I - 3. und 4. Kasus, Wortfeld "gehen"; Orientierung in der Stadt
- Nomen III - Plural, Reime; Verkehr
- Präposition II - 3. Kasus; Einkaufen
- Verb III - Präsens - Perfekt; Mein Leben: Früher und jetzt
- Artikel II - Artikel bei zusammengesetzten Nomen; Körperpflege, schlafen
- Verb IV - Verb nominativ gebraucht, Imperativ; Reise, Urlaub
- Konsonanten tz - z und ck - k; Im Zoo
- Konsonantenverdoppelung - ll, mm, nn, rr; Schule, lernen
- Konsonanten d - t - tt; Sport, Freizeit
- Konsonanten g - k - gg; Wetter
- Konsonanten b - p - pp; Freunde
- Konsonanten f - ff - v; Lebensmittel
- Konsonanten s - ss - ß; Kindergarten
- Stammformen ss - ß
- das - dass; Reise auf eine einsame Insel ...
- Dehnungen; Geburtstagseinladung
- i - ie - ich, Verben mit Vokalwechsel; Wohnung renovieren
- Das stumme h; Feste feiern
- Adjektiv III - Adjektiv als Nomen; Gefühle, Zusammenleben im Haus
- Wortbausteine
- au - äu - eu
- Adverb, Präposition
- Pronomen, ai - ei
- sp, st, pf, ch, q
Referenzen
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Die SCHLAUDINO-Förderprogramme für Profis sind bekannt und beliebt. Mit einem Klick auf die Karte sehen Sie, welche beruflichen Nutzer SCHLAUDINO unter anderem einsetzen und ihre Kinder optimal unterstützen. Nutzen auch Sie ein SCHLAUDINO-Programm, denn Sie sparen damit sehr viel Vorbereitungszeit. |
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★★★★★ 4.71 von 5 Sternenbasierend auf 223 Bewertungen
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So führen Sie das Kind zum Lernerfolg
Für viele Kinder/Jugendliche mit nicht deutscher Muttersprache ist die Teilnahme am Unterricht sehr schwierig. Das führt dann immer wieder zu Entmutigung und Frustration.
Deshalb wird bei diesem Förderprogramm zusätzlich ein bewährtes Motivationssystem eingesetzt. Es besteht aus zwei Elementen:
Das Erprobungssystem
Vorsätze wie „Ich will meine Deutschkenntnisse verbessern“, verlieren sich bald einmal im Schulalltag. Sie sind zu nebulos und geben keine Kraft, das Kind weiß auch nicht, wie es das anstellen soll. So entsteht bald einmal der Eindruck: „Das schaffe ich nie!“
Das Kind braucht deshalb ein klares und überprüfbares Ziel, auf das es sich schrittweise hinbewegen kann. Dieses Förderprogramm bietet so ein klares Ziel: „Ich will die deutsche Sprache erlernen!“
Dieses Ziel kann nicht in einem Schritt erreicht werden. Daher ist es wichtig, den Weg dorthin in überschaubare Etappenziele, in sogenannte Meilensteine zu unterteilen. Diese Meilensteine sind die einzelnen Schwerpunkte des Trainings.
Für jeden Schwerpunkt gibt es zum Abschluss das Meisterblatt, mit dem Sie und das Kind überprüfen, ob es diese Lektion gut verstanden hat und anwenden kann. Wenn das Kind das Meisterblatt gut geschafft hat, wird dies in der Erprobungskarte bestätigt. So hat es immer wieder das klar erkennbare Erfolgserlebnis: „Ich habe wieder einen Schwerpunkt geschafft!“ Zusätzlich wird es in der Meilensteinkarte eingetragen. So sieht Ihr Trainingskind, wie es Schritt für Schritt seinem Ziel näher kommt. Am Ende erhält es eine Urkunde.
Durch diese Vorgangsweise können Sie Motivation aufbauen und aufrecht halten. Je näher das Kind dem Ziel kommt, desto stärker wird die Motivation.
Die Lernspiele
Die Lernspiele sind Kartenspiele und einem Schwerpunkt der jeweiligen Lektion gewidmet. Sie dienen zur lustvollen Vertiefung des Gelernten und zur sicheren Verankerung im Gedächtnis. Sie eignen sich auch sehr gut für eine spätere Wiederholung.