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SCHLAUDINOS Förderprogramme für zu Hause

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Wir helfen gerne.
Wir helfen.


 
Hilfe bei Lese- und Rechtschreibschwäche

Sie suchen Hilfe für Ihr lese- u/o rechtschreibschwaches Kind?



Dann sind Sie hier genau richtig.


Die einzigartigen Eltern/Kind-Heimtrainings bei LRS und Legasthenie sorgen schnell für nachhaltige Erfolge beim Erwerb der Schriftsprache.
Volksschule / Grundschule Unterstufe / Sekundarstufe I
SCHLAUDINOS Rechtschreib-Meister Junior
SCHLAUDINOS Aufsatz-Meister Junior
SCHLAUDINOS Rechtschreib-Meister
SCHLAUDINOS Aufsatz-Meister

Seit 1998 im Dienste der Kinder


Professionelle Hilfe zur Selbsthilfe bei Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) und Legasthenie, das war die Vision, die das SCHLAUDINO Eltern/Kind- Heimtraining entstehen ließ. weiterlesen... mehr Infos...

Wir betreuen in unserem Institut für Förderpädagogik seit 1998 Kinder und Jugendliche die von einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) oder Legasthenie betroffen sind.

Im Rahmen unserer Vortrags- und Seminartätigkeit haben wir aber auch immer wieder die Erfahrung gemacht, dass viele Eltern entweder kein Unterstützungsangebot in ihrer Nähe haben, oder sich ein kostenintensives Einzeltraining nicht leisten konnten.

Durfte das weiterhin Ursache für die Leidenswege der betroffenen Kinder sein?

Wir fanden: Nein, das darf nicht sein. Deshalb haben wir überlegt, wie wir diese Eltern und Kinder unterstützen könnten. Das Ergebnis der Überlegungen war die Idee der Eltern/Kind-Heimtrainings.

So haben wir im Herbst 2007 begonnen alle Erfahrungen, unser Wissen sowie unsere bewährten Trainingsmethoden, Unterlagen und Lernspiele so aufzubereiten, dass wir sie als Hilfe zur Selbsthilfe weitergeben können. Und irgendwo dazwischen wurde SCHLAUDINO „geboren“ – der legasthene Drache als Freund und Unterstützer der Kinder.

SCHLAUDINOS Trainingsprogramme für die Volksschule / Grundschule
SCHLAUDINOS Trainingsprogramme für die Unterstufe / Sekundarstufe I
  • 3 Fragen zur Entscheidungshilfe mehr Infos...
  • Üben, üben, üben und keine Besserung? mehr Infos...
  • Trotz LRS / Legasthenie zum Schulerfolg mehr Infos...

1. Frage: Maschine oder Mensch?


Soll ich eine Software für das Training am Computer kaufen oder Arbeitsblätter für das schriftliche Üben?

Unsere Erfahrung:
Kinder mit LRS oder Legasthenie sind durch die ständigen Misserfolge von sich selbst enttäuscht: „Ich bin so dumm!“
Zur Stärkung ihres Selbstvertrauens brauchen sie die liebevolle, persönliche Unterstützung, wie die Luft zum Atmen. Ihre Zuwendung kann kein noch so gut gemachtes Softwareprogramm ersetzen.
Außerdem soll Ihr Kind die Rechtschreibung im Alltag und in besonderer Weise bei Diktaten, Aufsätzen und Schularbeiten beherrschen.
Deshalb ist es wichtig, dass es eine Sicherheit beim Schreiben mit Stift und Füllfeder entwickelt. Auch die Hand hat ein Gedächtnis!

Unsere Empfehlung:
Arbeiten Sie mit Ihrem Kind schriftlich. Das Programm sollte aus kleinen Einheiten bestehen und das Verständnis der Zusammenhänge fördern (z. B. Wortfamilien, Wortbausteine), denn das Verständnis ist der Schlüssel zum Langzeitgedächtnis.

2. Frage: Pauken oder spielen?


Wie schaffe ich es, dass sich mein Kind das Gelernte dauerhaft merken kann?

Unsere Erfahrung:
Das ist genau das Problem der Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) oder Legasthenie: Die Betroffenen machen immer wieder unterschiedliche und auch neue Fehler. Heute schreiben sie das Wort richtig, morgen wieder falsch. Ist ein Fehler „ausgemerzt“ z. B. fiele/viele, kommt wieder ein neuer dazu: vile.
Für eine sichere Rechtschreibung sind vor allem zwei Grundlagen hilfreich: das Verständnis und das Wortbild.

Unsere Empfehlung:
Erarbeiten Sie mit Ihrem Kind eine Rechtschreibregel und achten Sie dabei vor allem auf das Verständnis. Danach ist die wiederholte praktische Anwendung wichtig. Dafür eignen sich am besten kleine, kurze Übungen. Nur dann ist das Gelernte jederzeit auf „Knopfdruck“ verfügbar. Für diese Kurzwiederholungen empfehlen wir: kleine schriftliche Übungen und zur Rechtschreibregel passende Lernspiele (= lustbetontes Lernen). Am besten eignen sich dafür die passenden Kartenspiele, da sie zu einem sicheren Wortbild beitragen.

3. Frage: Null Bock oder motiviert?


Wie kann ich mein Kind motivieren, so ein Trainingsprogramm zu machen?

Unsere Erfahrung:
Kinder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) oder Legasthenie haben aufgrund der vielen Misserfolge oft nur mehr sehr wenig Motivation für weitere Übungen. Sie haben den Glauben an eine Verbesserung durch Üben verloren.
So wie diese negative Einstellung nicht von heute auf morgen entstanden ist, kann auch die Motivation nur Schritt für Schritt mit kleinen Erfolgserlebnissen und begleitenden Maßnahmen wieder aufgebaut werden. Deshalb ist ein reines Rechtschreibtraining für diese Kinder in der Regel zu wenig, sie benötigen auch eine zusätzliche Unterstützung in den Bereichen Motivation, Konzentration und Lernstrategie um zu einem guten Schulerfolg zu kommen.

Unsere Empfehlung:
Achten Sie bei der Programmwahl darauf, dass Ihr Kind gefordert, aber nicht überfordert ist. Beginnen Sie mit den leichteren und selteneren Fehlern Ihres Kindes, dann kommt es schneller zu den so wichtigen Erfolgserlebnissen. Wählen Sie ein Rechtschreibtraining, das in ein umfassendes Trainingskonzept eingebunden ist und Sie auch in den anderen Bereichen unterstützt.

Unser Angebot:

Mit SCHLAUDINO richtig schreiben – clever lernen.



    Systematisches, jahrelang erprobtes Rechtschreibtraining
    Dieses Training wurde von Experten für die Betreuung von LRS-Kindern entwickelt.

+  Lernen mit Freude – so motivieren Sie Ihr Kind
    Schritt für Schritt Anleitung im Eltern-Ratgeber „Motivation“ für die „Schubumkehr“, weitere
    Tipps & Tricks in den Eltern- und Kinderbriefen helfen die Motivation zu stärken.

+  Besser und schneller lernen – so verbessern Sie die Konzentration Ihres Kindes.
    Ausführliche, sofort anwendbare Informationen und Hilfen im Eltern-Ratgeber „Konzentration“.

+  Leichter lernen, mehr behalten – so finden Sie die richtige Lernstrategie für Ihr Kind.
    Eltern-Ratgeber „Lernstrategie“ mit Lerntypen- und Gehirndominanztest, Lerntyp gerechten
    Lern- und Arbeitstechniken und weitere Tipps & Tricks in den Eltern- und Kinderbriefen.

+  Lernturbo – 60 Lernspiele für lustbetontes Wiederholen
    Verschiedene Kartenspiele für die Wiederholung der Rechtschreib- und Grammatikregeln.

+  SCHLAUDINO – der hilfreiche Freund für Ihr Kind
    Der legasthene Drache SCHLAUDINO erzählt in den Kinderbriefen von seinen Schwierigkeiten,
    und wie er diese gemeistert hat – er ist der Mutmacher, Motivator und Berater für Ihr Kind.

Und das alles zu einem wirklich sehr fairen Preis.


Für 49,- € erhalten Sie:
30 Rechtschreiblektionen (Eltern-Kind-Blätter, Übungs- und Meisterblätter, Lösungsblätter),
30 Elternbriefe (Informationen, Empfehlungen, Tipps),
30 Kinderbriefe (SCHLAUDINO schreibt Ihrem Kind),
60 Lernspiele (verschiedene Kartenspiele zu den einzelnen Rechtschreibschwerpunkten),
   3 Eltern-Ratgeber (Motivation, Konzentration, Lernstrategie).

Sie können zwischen dem Aufbau- und dem Schwerpunkttraining wählen:
Beim Aufbautraining erhalten Sie nach einem „Masterplan“ jede Woche eine komplette Trainingseinheit mit Eltern- und Kinderbrief per E-Mail.
Beim Schwerpunkttraining stehen Ihnen alle 30 Trainingseinheiten sofort als PDF-Datei zur Verfügung. Das heißt, Sie bestimmen, welchen Schwerpunkt Sie mit Ihrem Kind wann machen wollen.

Studieren oder probieren?


Sie können nun noch andere Rechtschreibprogramme studieren oder das Eltern/Kind-Heimtraining einfach probieren - kostenlos und unverbindlich: Hier geht’s zum Probetraining.

Probleme mit der Rechtschreibung?



Üben, üben, üben und keine Besserung?

Wenn Ihr Kind beim Schreiben viele Fehler macht, ein Wort einmal richtig und das nächste Mal wieder falsch schreibt, dabei unterschiedliche Fehler macht, Sie diese Wörter üben und üben und sich trotzdem nichts ändert, dann ist Ihr Kind vermutlich von einer Lese- Rechtschreibschwäche (LRS)  oder Legasthenie betroffen.

Kinder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS)  oder Legasthenie haben – zumindest für einen Teil der Wörter – noch kein sicheres Wortbild abrufbereit. Sie schreiben dann in ihrer Not oft unbewusst nach dem Gehör. In der deutschen Sprache werden aber im Durchschnitt nur 4 von 10 Wörtern auch so geschrieben, wie sie gesprochen werden. Dazu kommt, dass sich die Wörter – je nachdem von wem sie gesprochen werden – immer wieder anders anhören.

Das bedeutet, Kinder mit einer LRS oder Legasthenie „erfinden“ die Wörter immer wieder neu, dementsprechend „kreativ“ ist dann auch ihre Rechtschreibung. Dies ist auch der Grund dafür, dass in einem längeren Aufsatz oft ein und dasselbe Wort in unterschiedlicher Schreibweise vorkommt, und es dem Kind gar nicht auffällt.

Damit wird klar, Kinder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche oder Legasthenie benötigen eine spezielle Unterstützung, um ihre Rechtschreibung zu verbessern. Das Eltern/Kind-Heimtraining bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihrem Kind die Sicherheit in der Rechtschreibung zu geben, die es braucht, um den schulischen Anforderungen gerecht zu werden.

Kostenloses Probetraining jetzt unverbindlich anfordern!

Das größte Problem bei einer fortschreitenden Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) oder Legasthenie sind nicht die Rechtschreibfehler, sondern die ständigen Enttäuschungen und Frustrationen.

Und Kränkungen, wenn zu den Fehlern noch Hänseleien oder gar Verspottungen hinzukommen: „Die ganze Klasse hat über meine Fehler an der Tafel gelacht. Wahrscheinlich waren sie ja auch lustig.“ (Bericht eines 12-jährigen über seine Prüfung an der Tafel.)

Oder nach der Ansage bzw. Deutschschularbeit: „Ich habe mich so bemüht, und es ist wieder nichts geworden! Wieder ist alles rot.“ Diese Entwicklung endet dann meist in der Erkenntnis: „Ich bin so dumm! Das schaffe ich nie!“

Das heißt, das Selbstwertgefühl und das Selbstvertrauen werden ständig untergraben und es kommt zu einem Teufelskreis, der sich nicht nur auf Deutsch, sondern auf immer mehr Fächer und schlussendlich auf die ganze Einstellung zum Lernen und zur Schule auswirken und die ganze Persönlichkeitsentwicklung stark beeinträchtigen.

„Die am häufigsten beobachtete seelische Verstimmung bei Legasthenie ist Angst: Angst vor dem Versagen, Angst, die Liebe der Eltern zu verlieren, Angst vor der Blamage, vor der Demütigung oder Bloßstellung im Klassenzimmer, Angst, dass man selbst schuld sein könnte, Angst, dass alles noch schlimmer wird, Angst, vor der Zukunft, Angst ein Außenseiter zu werden, die Freunde zu verlieren, Angst für dumm gehalten zu werden.“ (Dipl.-Psych. Dr. Edith Klasen in „Legasthenie – umschriebene Lese-Rechtschreib-Störung, 1999 KLL-Verlag)

Deshalb ist es das Wichtigste,

  • dem legasthenen Kind den Rücken zu stärken,
  • ihm den Weg aus der Misserfolgsspirale zu zeigen und
  • ihm zu helfen, das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten wieder zu finden.

Nur dann wird es seine Talente entfalten und eine, seinen Begabungen entsprechende Schul- und Berufslaufbahn einschlagen können.

Auf diesem Weg wollen wir Sie mit dem Eltern/Kind-Heimtraining unterstützen und begleiten.

Kostenloses Probetraining jetzt unverbindlich anfordern!

Gratis:


1. Trainingseinheit zum Ausprobieren


- Eltern- und Kinderbrief
- Arbeitsblätter für den Rechtschreibschwerpunkt
- Übungsblätter für die kleinen Wiederholungen
- Meisterblatt
- 2 Lernspiele
Start Bestellbutton Probetraining
Ende Bestellbutton Probetraining

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