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SCHLAUDINOS Förderprogramme für zu Hause
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Haben Sie Fragen?Mehr Schulerfolg durch die typgerechte Lernstrategie
"Ich verstehe das nicht, mein Kind ist intelligent und trotzdem sitzt es oft stundenlang, bis es den Lernstoff kann."
Gerade lese-rechtschreibschwache oder legasthene Kinder haben in der Regel eine besondere Art Informationen zu verarbeiten - sie benötigen deshalb eine eigene Lernstrategie.
Gerade lese-rechtschreibschwache oder legasthene Kinder haben in der Regel eine besondere Art Informationen zu verarbeiten - sie benötigen deshalb eine eigene Lernstrategie.
Mit den Stärken arbeitenMan kann eine Schraube mit dem Hammer ins Holz schlagen. Besser ist aber die Ver- wendung eines Schraubenziehers - und Nagel mit Schraubenzieher geht gar nicht. Kinder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) oder Legasthenie müssen sich grundsätzlich schon mehr anstrengen, wenn dann noch falsche „Werkzeuge“ eingesetzt werden, führt dies bald einmal zur Resignation: „Ich kann das nicht!“  Deshalb ist es besonders wichtig, zuerst einmal festzustellen, welcher Lerntyp Ihr Kind ist und mit welchen Sinnen es am besten lernt. Gehirngerecht geht alles leichterAm leistungsfähigsten ist unser Gehirn immer dann, wenn beide Gehirnhälften angesprochen werden. Der Großteil der schulischen Anforderungen | sind aber „linkshirnig“ – sie sprechen vor allem die logische, analytische Hälfte an. Viele Kinder mit einer LRS oder Legasthenie verarbeiten aber bevorzugt mit der rechten, der bildhaften, ganzheitlichen Gehirnhälfte. Durch die gehirngerechte Aufbereitung der Lerninhalte wird ihnen das Lernen erleichtert und das Interesse geweckt. SCHLAUDINO hilft Ihrem Kind beim Lernen lernen!Das Eltern/Kind-Heimtraining hilft Ihnen und Ihrem Kind durch - den „Eltern-Ratgeber Lernstrategie“, mit dem sie den Lerntyp und die Gehirn- dominanz bei Ihrem Kind feststellen können. - die Kinderbriefe, in denen SCHLAUDINO Ihrem Kind Tipps und Tricks für gehirn- gerechtes Lernen verrät. - die Elternbriefe mit Expertenwissen zum Lernen lernen. | ||
| Der Mensch soll lernen, nur die Ochsen büffeln. Erich Kästner | |||
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Mit der „richtigen“ Motivation zum Schulerfolg Mehr Schulerfolg durch bessere Konzentration Mit bewährten Methoden zum Schulerfolg